CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes (IA) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mara Leal é atriz-performer-pesquisadora. Docente do Curso de Teatro, do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da UFU e do Mestrado Profissional em Artes (PROF-ARTES). Desenvolve pesquisa sobre Cena Contemporânea e Performance na interface entre criação e práticas artístico-pedagógicas. Pesquisadora dos grupos GEAC (CNPq) e PEDAGOGIA DA PERFORMANCE: visualidades da cena e tecnologias críticas do corpo (CNPq); integrante da equipe editorial da Revista Ouvirouver. Organizou os InterFaces e os dossiês sobre Desmontagem (2013/14) e Performance e Pedagogia (2016/17), publicados na Revista Rascunhos e a Mostra Trans[ações]. É autora do livro Performance e(m) Memória (EDUFU, 2014) e de artigos de divulgação de suas pesquisas. Em 2017 realizou a pesquisa de pós-doutorado Performance e pedagogias: poéticas e políticas do corpo entre México (Universidad Autónoma Metropolitana - Cuajimalpa-México-DF) e Espanha (Universidad Castilla-La Mancha - Cuenca). Desde 2013 apresenta a desmontagem Memória em processos. Em 2018, organiza em colaboração com Ileana Diéguez o livro Desmontagens: processos de pesquisa e criação nas artes da cena (7Letras). (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto visa investigar o trabalho artístico do diretor e dramaturgo George Tabori, concentrando-se no trabalho que ele desenvolve com os atores. Os principais objetivos almejados com este projeto são, em primeiro lugar, verificar se é possível identificar uma metodologia própria de direção de ator em Tabori, como afirmam alguns de seus comentadores, e, em segundo lugar, por me…
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