CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes (IA) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora da Escola Superior de Artes Célia Helena, em São Paulo. Doutorado em Artes Cênicas na Universidade de São Paulo (USP), concluído em 2024. Doutorado em Letras (Literatura Brasileira) na Universidade de São Paulo (USP), concluído em 2009 (Bolsa Fapesp). Pós-Doutorado no Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), concluído em 2016 (Bolsa Fapesp). Mestrado em Artes Cênicas na Universidade de São Paulo (USP), concluído em 2001 (Bolsa Fapesp). Realizou estágio investigativo no CNRS - Centre national de la recherche scientifique (Paris, 2015 / Bolsa Fapesp). Integra o INERTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral (https://inerte.eca.usp.br/ ). Autora dos seguintes livros, entre outros: "Veto ao Modernismo no Teatro Brasileiro", Editora Hucitec / Fapesp (2 ed., 2017); "O Ato do Espectador: perspectivas artísticas e pedagógicas" (org.), Editora Hucitec (2017); "Teatro e Sociedade: formação da plateia brasileira no século XIX", Editora Hucitec / Fapesp (2017). As citações das produções bibliográficas podem ser observadas em Google Académico: https://scholar.google.com.br/citations?hl=enuser=VyqTtZEAAAAJ.Participou recentemente de eventos científicos e culturais, tais como: Traspassos Escênicos (Havana - Cuba, 2013 e 2014), Festival Ibero-americano de Teatro de Cádiz (Cádiz - Espanha, 2013), I Bienal Internacional de Teatro da Universidade de São Paulo Realidades Incendiárias, (São Paulo Brasil, 2013), EIRPAC - encontro Internacional de reflexões e práticas artísticas comunitárias (Cidade do Porto - Portugal, 2019), 14 Edição do FITA - Festival Internacional de Teatro de Animação(Florianópolis Santa Catarina, 2023), entre outros. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de pesquisa de pós-doutorado está estruturado sobre as experiências realizadas pelo iNERTE - Instável Núcleo de Estudos de Recepção Teatral, criado em 2004. O grupo, calcado em investigações práticas e teóricas, busca viabilizar encontros cênicos que se organizam como estudos de recepção e efeito da obra de arte, convidando os participantes a se debruçarem sobre o ato do espe…
Esta pesquisa se propõe a investigar a formação de espectadores no teatro brasileiro, delinear as diversas características da história desta plateia e reconhecer os principais elementos constitutivos da relação que se estabelecia entre o público e a cena brasileira. O período histórico escolhido vai de 1900 a 1940, que pode ser compreendido como o momento em que parte do teatro brasileiro…
Esta pesquisa se propõe a, através da análise do contexto histórico e sócio-cultural no qual se deu a instauração do teatro em nossa sociedade, e da relação travada entre este e o público, reconhecer aspectos significativos da formação da platéia brasileira, que possam nos auxiliar na reflexão sobre teatro e sociedade em nosso país. (AU)
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