João Cláudio do Carmo Paneto

Possui graduação em Zootecnia pela Faculdade de Zooetcnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo - USP (1995), mestrado em Genética e Melhoramento Animal pela Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1998) e doutorado em Ciências Biológicas, com área de concentração em Genética, pela Faculdade de Medicina da USP em Ribeirão Preto (2004). Atuou como professor e pesquisador na Universidade de Uberaba - UNIUBE, entre 1998 e 2010, ensinando Estatística, Genética e Melhoramento Genético Animal, realizando pesquisas nas áreas de Medicina Veterinária e Zootecnia. Ainda como professor da UNIUBE, realizou um Pós-doutorado no departamento Dairy Science da California Polytechnic State University (Cal Poly - EUA), durante o ano de 2009, com bolsa da CAPES, quando pesquisou metodologias para análise de dados fenotípicos na estimação dos efeitos genéticos e ambientais sobre a produção de bovinos leiteiros. Desde 2010 é pesquisador na Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa, atuando principalmente em temas relacionados ao melhoramento genético de bovinos leiteiros. Desde 2015 assumiu a coordenação técnica do Programa Nacional de Melhoramento do Gir Leiteiro (PNMGL), e participa ativamente da equipe técnica do Programa de Melhoramento Genético do Girolando (PMGG). Esses dois programas foram pioneiros na implantação de metodologias genômicas para a avaliação de bovinos leiteiros no Brasil. Em 2018 o PNMGL publicou o primeiro sumário de touros de uma raça zebuína com avaliação genômica para leite, no mundo. Os sumários de machos e fêmeas das raças Gir e Girolando são publicados anualmente. Atua também como professor/orientador, desde 2019, no curso de Pós-graduação em Ciência Animal da Universidade José do Rosário Vellano (UNIFENAS). Seus projetos de pesquisa têm resultado em consistente produção científica de aplicação prática nos programas de melhoramento dos quais participa ativamente, levando a inovação tecnológica até o setor produtivo nacional. Ao mesmo tempo, essas pesquisas contribuem para o treinamento dos alunos nos programas de Pós-Graduação das Universidades parceiras. (Fonte: Currículo Lattes)