Caetano da Costa

Graduado em Ciências biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (1995), mestre em bioquímica pela Universidade de São Paulo (2000) e doutor em psicologia pela Universidade de São Paulo (2004). Docente do curso de medicina da Universidade de Ribeirão Preto, de fevereiro de 2002 a dezembro de 2012. Graduado em biblioteconomia e ciências da informação e da documentação pela Universidade de São Paulo (2016). Conclusão da carga horária de disciplinas obrigatórias e eletivas em letras (bacharelado - Uninter) (2021). O interesse na área de letras surgiu da voracidade em leituras, das quais destacam-se as seguintes obras e autores: "A revolução dos bichos" (G. Orwell), "Mulheres que correm com os lobos" (Clarissa P. Estés), "Aprender como autor" (Pedro Demo), "Em busca de sentido" (Viktor E. Frankl), "Tesla" (M. Perko and S.M. Stahl), "A sabedoria da natureza" (Roberto Otsu), "A biblioteca da meia-noite" (Matt Haig), Fiódor Dostoiévski, Yuval Noah Harari, Justin Cronin (trilogia) e os livros de Ailton Krenak ("Ideias para adiar o fim do mundo", "A vida não é útil" e "Futuro ancestral").Tem experiência na área de ensino e aprendizagem de bioquímica e em estrutura curricular PBL - Problem-Based Learning (supervisor de etapa, coordenador de módulos e tutor). Estágio pós-doutoral no Laboratório de Tecnologia Educacional, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas (2016). Na área de biológicas e saúde, trabalhou com: metodologias ativas de ensino e aprendizagem; aprendizagem baseada na resolução de problemas; formulação e taxionomia de objetivos educacionais; avaliação formativa. Principais áreas de atuação: 1) Leitura crítica; 2) Leitura técnica; 3) Revisão de textos. (Fonte: Currículo Lattes)