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Andrea Cristina Versuti

CV Lattes


Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Professora na área de Educação, Tecnologias e Comunicação do Departamento de Métodos e Técnicas (MTC) da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UnB, na linha de Pesquisa Educação, Tecnologias e Comunicação (ETEC). Realizou pós-doutorado na Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design da Universidade Estadual Paulista (UNESP/Bauru) sob a supervisão do Prof. Dr. Denis Porto Renó (2020) acerca da Transmidiação na Educação. Doutora em Educação com ênfase em Ciência e Tecnologia pela Universidade Estadual de Campinas (2007), Mestre em Sociologia com ênfase em Sociologia da Cultura pela Universidade Estadual de Campinas (2000) e Graduada em Ciências Sociais (Bacharelado e Licenciatura) também pela Universidade Estadual de Campinas (1997). Atualmente desenvolve pesquisas e orienta trabalhos de graduação e pós-graduação (stricto sensu) sobre os processos comunicacionais e estéticos contemporâneos mediados pelas tecnologias em sua interface com a Educação. É Vice líder do grupo de pesquisa: Educação, Filosofia e Imagem (GEFI), membro do grupo de Pesquisa Narrativas Tecnológicas e membro do Laboratório Ábaco - Grupo de Pesquisas Interdisciplinares Sobre Tecnologias e Educação, da Universidade de Brasília. Membro do Observatório de Educação Básica da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Membro do Conselho Técnico da Associação Brasileira de Tecnologia Educacional - ABT. Coordenadora do Curso de Especialização em Primeira Infância: direitos, proteção e enfrentamento de violências da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB), realizado em parceria com a Escola Nacional de Socioeducação (ENS) no âmbito do Projeto Fortalecimento de Garantia do Direito à Vida e Redução da Violência contra Crianças e Adolescentes no Brasil, em conjunto com a Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente SNDCA e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento PNUD, com intermediação da Fundação de Apoio à Pesquisa FUNAPE. (Fonte: Currículo Lattes)

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