Celso do Prado Ferraz de Carvalho

Sociólogo. Mestre e Doutor em Educação: História Política e Sociedade pela PUC-SP. Foi professor de Educação Básica da rede estadual de ensino de São Paulo (1988-2003). Atualmente é professor do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Nove de Julho. Coordenador da Linha de Pesquisa em Políticas Educacionais e líder do Grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão Educacional. As pesquisas recentes incidem sobre as políticas educacionais no Brasil, especificamente as políticas curriculares, com destaque para a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da reforma do ensino médio de 2017 nas redes públicas de ensino. Tem experiência na área de educação, com ênfase em políticas educacionais, políticas curriculares e educação básica. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8703-8236 (Fonte: Currículo Lattes)