CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo / USP (2005), Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo / USP (1999) e Graduada em Psicologia pela Universidade do Sagrado Coração / USC (1981). Foi professora da Universidade de Sorocaba / UNISO (2000-2009). Atualmente é professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado - da Universidade Católica Dom Bosco / UCDB, em Campo Grande, MS. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação, Trabalho e Bem-Estar Docente/GEBEM (CNPq). Desenvolve pesquisas na interface das áreas da Educação e Psicologia, com ênfase nos seguintes temas: Formação de professores e Práticas docentes; Trabalho docente; Bem-estar e Mal-estar docente; Qualidade de vida no trabalho de professor; Histórias de vida na pesquisa qualitativa; Memória, Biografias e Autobiografias na Educação e Psicologia. (Fonte: Currículo Lattes)
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Neste trabalho, pretende-se examinar o abandono do magistério por professores da rede pública estadual, nos últimos cinco anos. Entende-se aqui por abandono não a simples renúncia ou desistência de algo, mas o desfecho de um processo para o qual concorrem vários fatores que se cruzam e se combinam de modos os mais diversos. Dentre esse fatores, no caso do magistério, os que mais se ressal…
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