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Márcia Noélia Eler

CV Lattes ORCID


Universidade de São Paulo (USP). Escola de Engenharia de São Carlos (EESC)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Mestre e doutora em Ciências da Engenharia Ambiental pela Universidade de São Paulo (2000). Especialista em Educação Ambiental pela Escola de Engenharia de São Carlos/USP (2004). Participou como bolsista CNPq e professora do Programa de Formação e Treinamento: Técnicas Hidrométricas da Escola de Engenharia de São Carlos/USP (2007 a 2010). Participou do curso ?Metodologia Participativa em Processos de Planejamento e Gestão Comunitária? (UFSCar/ 2008). Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (1988). É tutora virtual das disciplinas Biologia Geral e Gestão de Recursos Hídricos do curso de Engenharia Ambiental (UAB/UFSCar). Atuou como professora voluntária das disciplinas a) introdução a Engenharia Ambiental; b) Biologia Geral, da (UAB/UFSCar). Atuou como Supervisora Pedagógica de Polo (SEAD/UFSCar). Foi professora de Ciências do Ambiente para os cursos a) medicina Veterinária da UNIP; b) Engenharia de Agrimensura da FEAP/Pirassununga; c) Para a Engenharia Civil da FADISC. Atuou como professora de Saneamento e Recursos Hídricos para o curso de Eng. Civil da FEAP. Tem experiência na área de Ecologia. Recebeu menção Honrosa do Conselho Estadual de Recursos Hídricos (2001) e o terceiro lugar de melhores projetos pela Sociedade Brasileira de Limnologia (2004) com o projeto ?Avaliação de Impacto Sócio-ambiental de pesque-pague na Bacia do Rio Mogi-Guassu?. Tem trabalhos publicados na área de Recursos Hídricos, Limnologia e Educação Ambiental. Participou de Bancas examinadoras de mestrado e de doutorado. Atua nos seguintes temas: educação ambiental, bacia hidrográfica, qualidade de água, impacto ambiental na qualidade de água dos corpos hídricos. (Fonte: Currículo Lattes)

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