Resumo
Este estudo aborda o processo de aquisição da Noção de Tempo em sujeitos portadores de Autismo com alto-nível de funcionamento. Considerando que o reconhecimento do Tempo, envolve a identificação e elaboração de elementos objetivos (tempo físico) e subjetivos (tempo vivido) e faz parte do processo de desenvolvimento infantil, procura-se investigar qual a forma de concepção que é efetuada …