Maria Amalia de Almeida Cunha

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993), mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2003,) doutorado sanduíche em Sociologia - Paris X - Nanterre (2001) e pós-doutorado em Educação pela Unicamp (2018). Atualmente é professora titular na Universidade Federal de Minas Gerais e pesquisadora do OSFE- Observatório Sociológico Família-Escola, do NUPEDE-Núcleo de Pesquisa em Desigualdades Escolares e do LapenSI - Laboratório de Experiências em Formação e Narrativas de Si. É ainda pesquisadora da Rede RIRSA (Réseau Rapport au Savoir) coordenada pela Prof. Bernard Charlot. Leciona a disciplina sociologia da educação na graduação. Seus interesses de pesquisa são: Trajetórias escolares, Socialização, Biografias e Histórias de vida como projeto de formação e auto-formação. Relação com o Saber. Dispositivos Pedagógicos de formação: diários, ateliês de projeto, biografias educativas, práticas pedagógicas escolares. Foi Coordenadora da Pós-Graduação em Educação e Docência (Mestrado Profissional) no biênio 2019-2021 (Portaria n. 2780, publicada no DOU em 30/04/2019) e Sub-Coordenadora no biênio 2021-2023 (Portaria no 3.321, publicada no DOU em 07/05/2021). Atua no Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão social na Faculdade de Educação da UFMG. (Fonte: Currículo Lattes)