Erik Montagna

Formado em Farmácia e Bioquímica pela Universidade de São Paulo - USP (2003), Mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química - USP (2008), Doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química - USP (2014), Pós-doutorado em Ensino de Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC (2015), e MBA em Ciência de Dados pelo Instituto de Ciências Matemáticas e Computação, USP São Carlos (2022). Foi docente convidado do programa de Pós-graduação da Faculdade de Medicina do ABC (2008 a 2014), pesquisador associado do Núcleo de Pesquisa e Ensino em Educação e Saúde (NEPES) proveniente do projeto CAPES Pró-Ensino na Saúde (2011 a 2015). Foi professor nas Faculdades Oswaldo Cruz, responsável pela disciplina de Metodologia da Investigação Científica da graduação em Farmácia (2006 a 2015), Bioquímica (2014 a 2015), Deontologia e Legislação Farmacêutica (2015); foi docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde na mesma instituição, na disciplina de Metodologia Científica (2010 a 2015). Atualmente é Pesquisador do Centro Universitário FMABC (desde 2015), onde é orientador permanente de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (desde 2015). Coordenou a implantação do Escritório de Integridade e Boas Práticas Científicas institucional, tornando-se membro efetivo (2020 a 2023) do qual atualmente é Coordenador. Também é Coordenador da Comissão Interna de Avaliação Institucional da Pós-Graduação (desde 2022), é membro da Comissão de Internacionalização e Patrono da Liga Acadêmica de Psicometria e Ciência de Dados Aplicada. Foi pesquisador visitante na Medical Education Unity, School of Medicine, University College Cork, Irlanda (2022, fomento FAPESP e 2023, fomento do Irish Research Council), onde tem colaboração regular de pesquisa e ministrou cursos e workshops online como docente convidado. É professor convidado da PUC-PR no curso de Pesquisa Clínica. É orientador do MBA em Ciência de Dados da Escola Superior de Agronomia Luiz de Queiroz - USP (desde 2022). Tem experiência na área de Ensino de Ciências, Ensino em Saúde, com linhas de pesquisa nos fatores psicológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e com ênfase na comunicação de más notícias, e em Psicometria, escalas e medidas quantitativas em psicologia, Metanálises e Ciência de Dados Aplicadas nestes contexto em Boas Práticas de Pesquisa. (Fonte: Currículo Lattes)