Resumo
Recentes pesquisas que têm investigado os efeitos de diferentes condições de prática (constante, aleatória, constante-aleatória e aleatória-constante) no processo adaptativo na aquisição de habilidades motoras (Corrêa, 1998; 2001a; 2001b), têm mostrado efeitos superiores para a prática "constante-aleatória". Esses resultados têm sido interpretados no sentido de a referida estrutura de prá…