Resumo
O propósito deste estudo é analisar a constituição da 'identidade' do sujeito-aluno, a partir do olhar do outro (professor) e das imagens que estão em funcionamento tanto no discurso de professores como no discurso de alunos a respeito de si e do outra, tendo em vista que, ao falar do outro, fala-se de si mesmo. Pretendemos, então, observar o efeito do discurso de professores de inglês co…