Tatiana Duque Martins

Professora Associada na Universidade Federal de Goiás, fellow da International Association of Advanced Materials - IAAM (desde 2020), membro alumna da Global Young Academy - GYA (desde 2013) e membro da UNESCO chair in Materials and technologies for Energy Conversion, Saving and storage (MATECSS) desde 2015, possui graduação em Química pela Universidade Estadual de Campinas (1998), Mestrado (2001) e Doutorado (2006) pela Universidade Estadual de Campinas. É também presidente do Comitê de Integridade Acadêmica (CIA) da Universidade Federal de Goiás desde 2015. Foi vice-diretora do Instituto de Química da UFG de 2014 a 2018 e exerceu a atividade de Coordenadora dos cursos de Bacharelado do Instituto de Química -UFG no período de 2012 a 2014. Realizou pesquisas de pós-doutoramento na Universidade Estadual de Campinas (2007), envolvendo a modificação de siliconas e polifluorenos para a obtenção de novos materiais eletroluminescentes e sua aplicação em dispositivos. Realizou também pós doutoramento envolvendo o estudo morfológico e estrutural de nanotubos de peptídeos, na Universidade Federal do ABC (2010). Atua principalmente nos seguintes temas:auto-organização de peptídeos e suas aplicações tecnológicas, desenvolvimento de materiais orgânicos e híbridos luminescentes e eletroluminescentes para aplicação em células solares, sensores e dispositivos eletroluminescentes, sistemas de encapsulamento de compostos terapèuticos, espectroscopia de fluorescência, modificação e síntese de polímeros, materiais híbridos e o estudo de processos de transferência de energia entre sistemas luminescentes. Devido à filiação ao GYA, atua ainda em atividades interdisciplinares e de interesse do progresso da ciência como a inserção de mulheres na ciência (liderou o grupo de trabalho Women in Science do GYA de 2014 a 2018), da avaliação dos métodos de research assessment praticados no mundo (é integrante do grupo de trabalho optimizing assessment to career development do GYA) e em integridade nas atividade acadêmicas. (Fonte: Currículo Lattes)