Deborah Maria de Faria

Possui Graduação em Biologia pela Universidade de São Paulo, Mestrado e Doutorado em Ecologia pela Universidade Estadual de Campinas. É professora Plena da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), coordenada e orienta pelo PPG de Ecologia e Conservação da Biodiversidade (PPGECB) da UESC e do PPG em Ecologia e Biomonitoramento da Universidade Federal da Bahia. Saiu de licença sabática entre 2008-2009 para a University of Queensland, Australia (Bolsa pós-doutorado CNPQ), e no ano de 2015 para a University of Leeds, Inglaterra (Bolsa CAPES, estágio sênior). Coordena projetos de pesquisa com enfoque em ecologia e conservaçao de comunidades e espécies em paisagens antrópicas da região cacaueira do sul da Bahia. Atualmente coordena projetos de pesquisa em Bioeconomia, com ênfase em serviços ambientais. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Biologia da Conservação, área em que tem a maior concentração de artigos publicados. Coordena o grupo do CNPq Laboratório de Ecologia Aplicada à Conservação (LEAC), fundou o Instituto Dríades e o faz parte do conselho fundador do Instituto Sucupira, ambas instituições da sociedade civil com objetivos de realizar pesquisas e ações ligadas a conservação da biodiversidade e desenvolvimento sustentável. Fez parte do conselho curador da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (mandato 2019-2021), e atualmente é coordenadora do Conselho Curador de Dados e do Conselho Gestor do Observatório Social do Porto Sul, parceria UESC e Parque Cientifico e Tecnologico do Sul da Bahia (PCTSUL), e membro suplente do Grupo Gestor Estadual para implementação do Plano Estadual de Mitigação e Adaptação às Mudanças Climáticas na Agricultura para a Consolidação de uma Economia de Baixa Emissão de Carbono da Bahia - Plano ABC+ Bahia. Atua nos seguintes temas: ecologia de morcegos, biodiversidade em paisagens antrópicas e sistemas agroflorestais, ecologia de espécies de interesse em conservação (Chaetomys subspinosus, Megaptera novaeangliae) e bioeconomia, particularmente com projetos práticos em biocréditos (carbono e biodiversidade). (Fonte: Currículo Lattes)