Resumo
O estudo tem por objetivo verificar como vem sendo efetuada a formação fornecida pelas escolas de magistério de primeiro grau para habilitar o futuro professor a interagir com o alunado que se diferencia do ponto de vista étnico-racial. Formação aqui entendida como possibilidade de discutir tempo que eles dêem subsídios para entender questões que dizem respeito ás relações étnico-raciais …