Helga Loos

Cursou Magistério (1982) - com habilitação em Educação Pré-Escolar (1983) no Instituto de Educação do Paraná, possuindo experiência em ensino pré-escolar e fundamental. Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1994), mestre em Psicologia (Psicologia Cognitiva) pela Universidade Federal de Pernambuco (1998), doutora em Educação (Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação) pela Universidade Estadual de Campinas (2003) - com permanência de 18 meses (doutorado em modalidade sandwich) no Instituto de Psicologia da Philipps Universität Marburg - Alemanha (2001-2002). Atualmente é professora Adjunto IV na Universidade Federal do Paraná, atuando na Graduação e na Pós-Graduação, na área de Psicologia da Educação e do Desenvolvimento. As atividades de ensino e pesquisa concentram-se nos seguintes temas: relações entre cognição e afetividade; aspectos afetivos da aprendizagem; aspectos afetivos da aprendizagem da matemática; desenvolvimento da identidade; crenças autorreferenciadas (autoconceito, autoestima e crenças de controle); autorregulação; coping e resiliência; aspectos atípicos do desenvolvimento e suas relações com a aprendizagem; suporte familiar no desenvolvimento; mediação de conflitos; desenvolvimento moral; psicologia da arte; metodologia de pesquisa. (Fonte: Currículo Lattes)