Resumo
Pretende-se analisar a trajetória de formação para o ensino de Ciências de algumas professoras que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental, investigando as fontes de aquisição dos conhecimentos de Ciências e de seu ensino, bem como analisando a formação inicial das professoras e suas possíveis contribuições para os conhecimentos adquiridos nessa área e para as práticas pedagógicas d…