CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São José do Rio Preto. Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora em Linguística Aplicada pela UNESP de São José do Rio Preto, possui Mestrado em Estudos Linguísticos pela Universidade estadual Paulista - Júlio Mesquita Filho (2005) e graduação em Bacharelado em Letras com Habilitação e Tradutor pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) . Fez parte da equipe de coordenação de Projetos Colaborativos Internacionais - PCIs da Cesu do Centro Paula Souza. Atualmente é professora licenciada da Fatec Sertãozinho, onde é parte da equipe do Simpósio de Tecnologia da Fatec Sertãozinho - SITEFA. Atualmente é professora convidada na Aix-Marseille Université - França. É tradutora, revisora, consultora pedagógica e consultora em Comunicação Organizacional. Suas áreas e interesse são ensino e aprendizagem de línguas, metodologias para aprendizagem autônoma, aprendizagem via tecnologia, telecolaboração, Virtual Exchange e gêneros digitais. (Fonte: Currículo Lattes)
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Os objetivos deste projeto são: (I) entender como os diversos gêneros que emergem da atividade de teletandem institucional-integrado são caracterizados; (II) determinar como eles diferem de gêneros semelhantes que emergem em contextos similares; (III) buscar compreender de que maneira esses gêneros se inter-relacionam; (IV) ampliar o conhecimento sobre eles para auxiliar as parcerias de t…
Como uma forma de leitura, a tradução é uma atividade essencialmente produtora de significados. Estes, porém, são criados e cerceados pelas interações sociais e pelos pressupostos socialmente estabelecidos pela comunidade interpretativa na qual o leitor está inserido. Assim, a tradução não é uma atividade totalmente livre e, para alguns teóricos, é influenciada não somente pela imagem que…
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