Resumo
O presente estudo tem por objetivo investigar os efeitos de diferentes estruturas de prática na aquisição de uma tarefa de timing coincidente com desaceleração do estímulo visual. Participarão do estudo 80 crianças divididas em quatro grupos experimentais: prática constante, prática aleatória, prática constante-aleatória, e prática aleatória-constante. O instrumento que será utilizado é u…