CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Ilha Solteira. Faculdade de Engenharia (FEIS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Desde março de 2021, é discente regular no curso de Doutorado em Educação para a Ciência da Universidade Estadual Paulista - UNESP, Campus Bauru - SP. Mestrado em Ensino de Ciências pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul UFMS (2015). Especialização em MBA em Gestão Escolar pela Universidade de São Paulo - USP/Esalq (2021). Graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual Paulista UNESP (2007). Ocupa o cargo de professor efetivo EBTT (Física) desde 2011 no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS). Atualmente está lotado no campus Três Lagoas / MS. Entre 2007 e 2011 atuou como professor de Física em diversas escolas particulares de ensino médio. Tem experiência na área de Educação (Ensino Médio e Superior), com ênfase em Ensino de Ciências [Física], atuando principalmente nos seguintes temas: História, Filosofia e Sociologia das Ciências; Ensino de Física Moderna e Contemporânea; Efeito Fotoelétrico e Teoria da Aprendizagem Significativa. (Fonte: Currículo Lattes)
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Neste trabalho, colocamos em conexão diferentes aspectos representativos do esforço dos pesquisadores na área de Educação em Ciências - nos temas de aprendizagem de Modelos e Teorias Físicas, Formação de Professores de Ciências e Física Moderna em função da necessidade de investigar a prática de ensino, na formação inicial de professores de Física, enquanto atividade ativo-investigativa. …
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