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Maria Teresa Loduca

CV Lattes


Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo com o projeto: Música negra na escola: um estudo sobre a ressonância dos tambores nas relações intersubjetivas , sob orientação da Profa. Dra. Mônica Guimarães Teixeira do Amaral. Cursou as disciplinas: Jagunçagem, Malandragem e Marginalidade: a Ambivalência e a Violência Brasileira na Literatura e na Música, na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, ministrada pelo Prof. Dr. José Miguel Wisnik. Início: 31/08/2015 Término: 12/10/2015; A Adolescência, Culturas Contemporâneas e Ancestrais: Interlocuções entre a Psicanálise e a Teoria do Reconhecimento, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ministrada pela Profª. Dra. Mônica Teixeira do Amaral. Início: 02/03/2016 Término: 03/06/2016; Preparação Pedagógica em Psicologia Social no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. Início: 11/03/2016 Término: 21/04/2016; História Conectada da Educação: Circulação de Objetos Culturais, Modelos Pedagógicos e Pessoas entre Mundos, na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ministrada pela Profª. Dra. Diana Vidal. Início: 02/03/2016 Término: 03/06/2016; Michel de Certeau: entre História e Educação, ministrada pela Profª. Dra. Diana Vidal. Início: 10/08/2016 Término: 01/11/2016, obtendo o conceito A em todas as disciplinas cursadas. Realizou Estágio (Monitoria) na Graduação Feusp, em duas ocasiões, ambos com duração de 5 (cinco) meses/ano: de 01/07/2016 a 30/11/2016, sob a supervisão da Profª. Dra. Mônica Teixeira do Amaral; de 01/02/2017 a 30/06/2017, sob a supervisão do Prof. Dr. Douglas Emiliano Batista, na Universidade de São Paulo, USP, Brasil. Possui graduação em música - bacharelado em instrumento (trompa) - pela Faculdade Mozarteum de São Paulo (2004). Concluiu em 2011 o Programa Especial de Formação Pedagógica em Música equivalente à licenciatura, nos termos da Resolução CNE/CEB n° 02/97, de junho de 1997. Apresentou trabalho no COPENE - Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros - na Universidade Federal do Pará, intitulado " A paisagem sonora no rap e no funk: reflexões sobre fragmentos de uma intervenção em aula de música na escola" no dia 1 de agosto de 2014. Em 2013 participou como pesquisadora no projeto de políticas públicas intitulado: "Rappers, os novos mensageiros urbanos na periferia de São Paulo: A contestação estético-musical que emancipa e educa","(FAPESP-2010/2013 processo n° 52002-9,2010/2013) como bolsista técnica nível III. financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo coordenado pela Profª Drª Mônica do Amaral, da FEUSP. Neste projeto coordenou a oficina "A prosódia no Rap e no Funk". Integrante do Projeto Multiculturalismo e Educação, "O multiculturalismo contemporâneo nas escolas: reconhecimento e afirmação de histórias e culturas urbanas negadas", FEUSP/CNPQ, sem financiamento, coordenado pela Prof.ª. Dra. Mônica Teixeira do Amaral, colaborando em 2014 e primeiro semestre de 2015 com o corpo docente da escola municipal EMEF Saturnino Pereira para a construção de programas de ensino nos campos da Música e História. Integrou, de agosto de 2015 a novembro de 1016, o Projeto "O ancestral e o contemporâneo nas escolas: reconhecimento e afirmação de histórias e culturas afro-brasileiras", em contribuição da implementação da lei Lei 10639/2003, realizando pesquisa de campo com a oficina "Hiphopnagô: letramentos rítmicos e sonoros", cuja proposta de docência compartilhada envolve arte-educador e professor da rede pública, nas séries finais do Ciclo II, em apoio à disciplina Língua Portuguesa. Atua na área de Educação, desenvolvendo oficinas sobre processos de ampliação de escuta com jovens de escolas públicas no município de São Paulo. Tem experiência na área de Artes com ênfase em música , atuando como musicista na Orquestra Sinfônica Municipal de Santos desde 1995. (Fonte: Currículo Lattes)

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