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Carla Lisboa Porto

CV Lattes ORCID


Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Doutora em História Social (bolsista FAPESP, processo 2013/16028-1) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Assis (2017); licenciada em História, pela Universidade do Sagrado Coração*(2012) (*atualmente UNISAGRADO); Mestre em História Social (bolsista CAPES), pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP/Assis (2008) e graduada em Comunicação Social (habilitação em Jornalismo), pela Faculdade de Comunicação Social Cásper Líbero (2002). É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares sobre Cultura, Política e Sociabilidade, com certificação do CNPq desde março de 2005, cujos membros são pesquisadores credenciados pelo Programa de Pós-Graduação do Departamento de História da UNESP, Campus de Assis e do Grupo de Estudos de História e Memória, da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo - FSP/USP). Foi professora convidada do programa de pós-graduação (latu sensu) História, Cultura e Poder, no qual ministrou as disciplinas "África e História afro-brasileira" e "Memórias, representações e narrativas sobre o passado" na UniSagrado, na cidade de Bauru (SP), entre 2018 e 2021. Foi também, professora convidada do programa de pós graduação (latu sensu) no curso de Letras, no qual lecionou a disciplina "Literatura Afro-brasileira", na mesma instituição no primeiro semestre de 2021.Entre setembro de 2020 a março de 2024, desenvolveu pesquisa para estágio de pós doutoramento na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo (FSP/USP), no Departamento de Política, Gestão e Saúde e faz parte do Grupo de Estudos de História Memória e Proteção à Saúde, na mesma instituição.Desenvolve pesquisas sobre os seguintes temas: Narrativas orais e representações sociais de grupos minorizados (por meio da metodologia de História Oral) além de outras modalidades de escritas de si; Identidade, Questões de Gênero e étnico-raciais; Locais e redes de Sociabilidade; Memória; Memórias traumáticas; História da Saúde Coletiva; Patrimônios Difíceis. (Fonte: Currículo Lattes)

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