CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Presidente Prudente. Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutor em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (FCT/UNESP/Presidente Prudente - 2017), com período sanduíche na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS 2015-2016) - Paris. Mestre em educação pela Universidade estadual de Maringá (UEM 2007). Possui Licenciatura em Educação Física (2003) e em Pedagogia (2012). Membro do SETC - Sociedad de Estudios de Teoría Crítica (UIB/Palma de Maiorca /ES). Desenvolve estudos relacionados aos temas da infância e da educação infantil, investiga a relação entre a infância, a educação/práticas pedagógicas e a sociedade por meio da Teoria Crítica da Sociedade. Na pesquisa/extensão, tem experiência no trabalho com crianças e adolescentes com obesidade (DEF/UEM 2000); crianças e adolescentes com necessidades educacionais especiais, (Projeto PROPAE - DTP/UEM 2011-2013); com jovens em situação de vulnerabilidade social (Projeto PHENIX - DPI/UEM 2007-2009); com os temas violência escolar, bullying e preconceito (2018-atual). Atualmente me dedico a formação em psicanálise e ao atendimento na clínica psicanalítica. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este estudo de natureza teórica busca na filosofia e filosofia da educação subsídios para investigar a relação entre infância, experiência e cultura da criança no contexto da modernidade. Para tanto, optamos em direcionar nossas reflexões, centrando o debate na abordagem feita por Walter Benjamin sobre os limites da experiência no tempo presente, a qual se contrapõe à concepção de experiê…
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