Resumo
Com este projeto implementarei uma intervenção de um "Boundary Spanner" para mobilizar a Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP) em realizar um maior envolvimento da comunidade para ampliar a participação nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (CTEM). O engajamento das comunidades, demonstrou ser um método eficaz para o aumento de matrículas na educação …