CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes (IA) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutoranda em Educação pelo Programa de pós-graduação stricto sensu em Educação da Universidade São Francisco - USF, bolsista CAPES. Mestra em Música (UNICAMP); Especialização em Psicanálise (Associação Livre de Campinas - Instituto Sigmund Freud); Pedagoga (UNIFEOB); Bacharelado e licenciatura plena em Letras (português/inglês) (PUC); Bacharelado em piano (Conservatório Brasileiro de Música) e Licenciatura em Artes (Conservatório Brasileiro de Música); Especialização em Educação Infantil (Faculdade São Luís); Especialização em Educação Musical (Faculdade do Noroeste de Minas). Docente no curso de Pedagogia (UNIFEOB) desde 2015; docente na pós-graduação "Educação Infantil 0-3 anos: especificidades dos cuidados na primeiríssima infância" (USCS - Universidade São Caetano do Sul). Consultora de projetos educacionais para escolas de primeira infância públicas e privadas. Colaboradora do Grupo de Estudos Poiesis, vinculado ao Núcleo de Estudos em Políticas Públicas - UNICAMP. Membra do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ética, Política e História da Educação Brasileira - GEPHEB. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto propõe um levantamento dos aspectos composicionais nas obras que fazem parte do Guia Prático, Álbum para piano nº1 de Heitor Villa-Lobos, objetivando seus aspectos pedagógicos, e propondo uma possibilidade de performance das mesmas. Através de uma análise das peças será feito um levantamento de dados que nos guiarão na compreensão das finalidades pedagógicas do material visan…
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