Graduada em Letras com habilitação Português/Italiano pela Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP. Desenvolveu, sob a orientação de Gabriela Kvacek Betella e com financiamento da FAPESP, um projeto de pesquisa (de nível Iniciação Científica) intitulado O "conto de formação" segundo Machado de Assis: três personagens aprendendo a viver na sociedade brasileira. Mestrado pelo Programa de Pós-graduação da Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP na área de Literatura e Vida Social com dissertação intitulada A dimensão moral em contos de Machado de Assis e nas Operette Morali de Giacomo Leopardi. Mestrado financiado pela FAPESP. Doutora em Literatura e Vida Social pela Faculdade de Ciências e Letras de Assis - UNESP, com financiamento da CAPES com a tese intitulada Entre personagens e emoções: a dimensão moral em obras de curta extensão de Machado de Assis e Luigi Pirandello. (Fonte: Currículo Lattes)
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Machado de Assis e Giacomo Leopardi são reconhecidos especialmente como romancista e poeta, respectivamente, e têm sido objeto de estudos comparativos há pelo menos cinquenta anos. Nossa pesquisa parte desses resultados, contudo procura explorar o caráter literário da prosa machadiana e leopardiana por meio das relações filosóficas pertinentes às representações do caráter humano pelas man…
"Conto de formação" é uma expressão que faz referência ao "romance de formação", cuja expressão original, Bildungsroman, tornou-se uma espécie de classificação geralmente aplicada a obras em que se nota um caráter formativo, ou pelo menos a presença de um "ciclo formativo", comportando certo número de experiências na vida de um personagem. Neste trabalho, adotamos a expressão "conto de fo…
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