Resumo
A análise das dificuldades na aquisição do código escrito atualmente é feita à luz de teorias sobre o letramento. As hipóteses teóricas deste estudo baseiam-se nos trabalhos de STUBBS (1981), SCRIBNER e COLE (1981), HEATH (1983), LANGER (1987), BARTON (1994), KLEIMAN (1995) e TERZI (1995). Os objetivos referem-se à análise de níveis de letramento e identificação de estratégias e processos…