Joannes Paulus Silva Forte

possui graduação em Ciências Sociais na modalidade Licenciatura pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2004), graduação em Ciências Sociais na modalidade Bacharelado pela UFC (2004), mestrado em Sociologia pela UFC (2008), doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (2019) com cotutela no Département Droit, Intervention Sociale, Santé, Travail (DISST) do Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM-Paris-França) e pós-doutorado em Sociologia no Laboratoire Interdisciplinaire pour la Sociologie Économique (LISE) - UMR 3320 - Centre National de la Recherche Scientifique - CNRS/CNAM-Paris-França (2024). É Professor Adjunto K da Universidade Estadual Vale do Acaraú, atuando nos cursos de Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado) e Mestrado Profissional de Sociologia em Rede Nacional (ProfSocio). Integra os seguintes grupos de pesquisa cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP-CNPq): Grupo de Estudos e Pesquisas Educação, Cultura e Sociedade (GEPE), vinculado ao curso de Ciências Sociais da UEVA-Sobral-CE e ao ProfSocio; e Contradições do Trabalho no Brasil Atual (CTBA), vinculado ao Dep. de Ciências Sociais Aplicadas à Educação (DECISE), da Faculdade de Educação (FE), e ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS), do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH) da Unicamp. É Pesquisador Associado do Lise - UMR 3320 - CNRS/CNAM Paris. Tem experiência na área de Ciências Sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalho, direito, movimentos sociais, políticas públicas, educação, ensino de sociologia e formação de professores. Foi eleito vice-presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores de Economia Solidária (ABPES), para o período 2018-2021 e 2021-2024. Foi Professor Visitante do CNAM Paris (2023-2025). Atualmente, coordena um projeto internacional de pesquisa apoiado pelo CNPq (Chamada Pública MCTI/CNPq n. 14/2023 - Apoio a Projetos Internacionais de Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação). (Fonte: Currículo Lattes)