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Ivone da Silva Duarte

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Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Campus Vergueiro  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (1987), Mestrado em Cirurgia Plástica Reparadora pela Universidade Federal de São Paulo (1996) e Doutorado em Medicina pela Universidade Federal de São Paulo (2001). Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Cirurgia Plástica, com experiência profissional em fissurados, reconstrução de mama, trauma crâniomaxilofacial, queimaduras e procedimentos estéticos, principalmente em face. Atua como Cirurgiã Plástica em clínica privada, como Docente Universitária e em Pesquisa. Na área de Gestão Acadêmica, foi Coordenadora do Curso de Medicina da Universidade Nove de Julho (UNINOVE) de 2003 a 2012. Participou na concepção do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina Nove de Julho, em seu processo de Autorização (2003), de sua implantação, do processo de Reconhecimento de Curso(2007) e de processos subsequentes até 2012. Atuou como docente e Coordenadora do curso de Medicina da FADEP até 2019. Participou da elaboração do primeiro Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da FADEP e de sua implantação. Participou da revisão do PPC e da implantação do curso da Faculdade São Leopoldo Mandic de Araras até o seu Reconhecimento (2022). Foi Coordenadora de Curso da Faculdade São Leopoldo Mandic de Araras (2019 a 2023), onde atuou como docente. Entre março de 2023 e março de 2024 atuou como Coordenadora de Curso da Faculdade São Leopoldo Mandic de Limeira, em fase de implantação após Autorização e, desde março de 2023, foi docente nessa faculdade. Atuou no Escritório de Gerência Acadêmica do Grupo São Leopoldo Mandic em suporte aos coordenadores dos cursos de Medicina, nas áreas regulatória e de processos entre abril de 2024 e abril de 2025. Avaliadora de cursos pelo INEP/MEC. Como sócia em empresa privada, atua na capacitação/treinamento de coordenadores de curso de Medicina como Gestores Estratégicos, capacitação/treinamento de docentes em Metodologias Ativas, preparação/revisão de documentos Regulatórios para cursos de Medicina assim como treinamento das equipes de gestores/docentes para visitas de avaliação MEC/CFM. (Fonte: Currículo Lattes)

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