Idealizadora do projeto "Dinos do Brasil" e engenheira de Computação formada pela Escola Politécnica da USP em 2012 com experiência internacional. Possui em seu histórico: premiação na categoria "melhor projeto de carro" na Maratona Brasileira de Eficiência Energética com a Equipe Poli de Milhagem em 2006, melhor projeto de conclusão de curso e menção honrosa pelo Departamento de Engenharia de Computação e Sistemas Digitais da USP em 2011, campeã mundial da Imagine Cup (Microsoft) com a equipe Interlab em 2012, premiação na competição Intel Perceptual Challenge Brazil em 2013 e segundo lugar na competição mundial Intel Realsense App Challenge em 2014. (Fonte: Currículo Lattes)
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Motivados pela finalização bem-sucedida do processo PIPE Fapesp Fase 1 (nº 2015/08694-7), a pesquisadora responsável e equipe submetem o presente projeto de pesquisa, visando incorporar a tecnologia validada anteriormente a um produto que atenda ao mercado de saúde, por apresentar maior relevância para economia nacional, maior escalabilidade (nacional e internacional) e rentabilidade a cu…
Com a evolução tecnológica dos meios de comunicação, a maneira como as pessoas interagem com o conhecimento mudou: atualmente, o processo de Ensino-Aprendizagem não é mais linear, e sim interligada por meio de livros, vídeos, jogos, música, web, dentre outros recursos paradidáticos. Esta diferença na maneira de aprender raramente é utilizada nas escolas e a consequência disso é o desinter…
Motivados pela finalização bem-sucedida do processo PIPE Fapesp Fase 1 (nº 2015/08694-7), a pesquisadora responsável e equipe submetem o presente projeto de pesquisa, visando incorporar a tecnologia validada anteriormente a um produto que atenda ao mercado de saúde, por apresentar maior relevância para economia nacional, maior escalabilidade (nacional e internacional) e rentabilidade a cu…
Com a evolução tecnológica dos meios de comunicação, a maneira como as pessoas interagem com o conhecimento mudou: atualmente, o processo de Ensino-Aprendizagem não é mais linear, e sim interligada por meio de livros, vídeos, jogos, música, web, dentre outros recursos paradidáticos. Esta diferença na maneira de aprender raramente é utilizada nas escolas e a consequência disso é o desinter…
Com a evolução tecnológica dos meios de comunicação, a maneira como as pessoas interagem com o conhecimento mudou: atualmente, o processo de Ensino-Aprendizagem não é mais linear, e sim interligada por meio de livros, vídeos, jogos, música, web, dentre outros recursos paradidáticos. Esta diferença na maneira de aprender raramente é utilizada nas escolas e a consequência disso é o desinter…
| 2 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 5 | Bolsas no país concluídas |
| 7 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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Publicado em 22 de fevereiro de 2017 - Agência FAPESP. A exposição “Dinos do Brasil” permite que visitantes façam uma expedição virtual pela pré-história e conheçam algumas das 30 espécies de dinossauros que viveram em regiões ocupadas hoje pelos estados do Rio Grande do Sul, São Paulo, Paraíba, Ceará, Maranhão e Minas Gerais. Apoiado pela FAPESP no âmbito do Programa Pesquisa Inovativa em Pequenas Empresas (PIPE), o projeto foi desenvolvido pela empresa VR Monkey em co-produção com o Museu Catavento.
CV Lattes
ORCID