CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Fonoaudióloga clínica no Centro Avançado em Diagnóstico e Imagem (CADI) em Irati/PR. Doutora em Educação pela Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Campus de Marília/SP, com bolsa FAPESP. Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), Campus de Guarapuava/PR. Especialista em Fonoaudiologia Educacional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa). Aplicadora em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela NeuroConecta. Bacharel em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de Maringá (CESUMAR) e Educadora Brinquedista formada pelo Serviços e Programas da Infância e Adolescência (Fundação SERPIÁ). Temas de interesse: desenvolvimento da linguagem oral, leitura, escrita e escolarização de estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da Educação Especial; intervenção comportamental ABA; comunicação alternativa; construção e implementação de programas de ensino para desenvolver a produção escrita de histórias e formação permanente de professores voltados a estes aspectos. (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa tem como objetivo geral verificar a eficácia de um programa de ensino metatextual, implementado por professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE), para a produção de narrativas escritas pelos estudantes com deficiência intelectual. Os objetivos específicos consistem em: 1) identificar, junto aos professores do AEE e da sala comum, os recursos pedagógicos e as es…
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