Jéssica Francine Ferreira da Silva

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos (2017). Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos (2020). Doutorado em Educação pelo PPGE da UFSCar (2024), na linha de pesquisa: Formação de Professores e Outros Agentes Educacionais. Dedica-se principalmente a área de Formação de Professores com ênfase em estudos sobre identidade docente e de mentor(a), base de conhecimentos para o ensino e para o ensino do ensino e processos de raciocínio pedagógico. Realiza estudos referentes ao desenvolvimento profissional docente: formação inicial e continuada. Participante do Grupo de Pesquisa: Estudos sobre a docência: teorias e práticas (CNPq). Atua como professora nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na Educação Infantil e como professora-formadora em cursos de Graduação e Pós-Graduação. (Fonte: Currículo Lattes)