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Natália Rejane Salim

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Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Bacharel em obstetrícia pela Universidade de São Paulo. Doutora em Ciências pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos. Possui experiência em pesquisa qualitativa em saúde e trabalha com ênfase nos seguintes temas: direitos sexuais e reprodutivos, educação para a sexualidade,humanização nas relações de cuidado e educação em saúde. É docente do programa de mestrado profissional em Saúde Coletiva do Instituto de Saúde (IS) e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar-Docente do Programa de Pós-graduação em Educação da UFSCar, na linha: Práticas Sociais e Processos Educativos. Grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas no Cuidado Interdisciplinar à Saúde da Mulher (CISMu), Grupo de Pesquisa em Educação Popular em Saúde (GPEPS) e Grupo de pesquisa em Linguagens da ação pública e modos de subjetivação nas cidades, campos e florestas. (Fonte: Currículo Lattes)

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