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Ivan Rodrigues Marinho

CV Lattes


Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM). Centro de Comunicação e Letras (CCL)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

É graduado em Letras (Português/Inglês) pelo Centro de Comunicação e Letras (CCL) da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) e em Pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul. Entre 2018 e 2019, atuou como professor substituto de língua portuguesa no Cursinho Popular João Guimarães Rosa (CPJGR), vinculado ao Mackenzie Voluntário. Atuou como diretor do Projeto Replay, da Liga Acadêmica de Letras, formando grupos de conversação em língua inglesa para incentivar a fluência do alunado. No período de 2019-2020, desenvolveu a pesquisa de Iniciação Científica "Leitura, Literatura e Dialética: dimensões do sistema literário aplicadas à leitura de contos fantásticos contemporâneos", sob orientação da Profa. Dra. Ana Lúcia Trevisan, e com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Participou do grupo de estudos "Narrativas históricas e insólitas", do Programa de Pós-graduação em Letras da UPM. Entre 2020 e 2021, foi presidente da Liga Acadêmica de Letras, por meio da qual são desenvolvidos projetos de extensão e pesquisa aos alunos do curso de graduação em Letras. Foi professor de língua portuguesa pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) na Escola Estadual Major Arcy, no segundo semestre de 2020. Foi conferente de revisão e tradução na empresa Brazil Translations Solutions e professor de inglês na escola Red Balloon (Unidade Jardim França) entre 2020 e 2022. Atualmente é professor assistente na Red House International School em Higienópolis. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Teoria Literária e Literatura Comparada. Interessa-se pelos seguinte temas: literatura inglesa do séc. XVI; teatro elisabetano e teatro épico; as representações da Idade Média em outras literaturas; estudos de gênero e sexualidade; estética da recepção; estudos do fantástico em língua portuguesa, inglesa e espanhola. (Fonte: Currículo Lattes)

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