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Fernanda Nascimento Corghi

CV Lattes


Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Geociências (IG)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Sou docente do Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Artes Aplicadas da Universidade Federal de São João del-Rei (DAUAP/UFSJ) desde 2013 e do Programa Interdepartamental de Pós-Graduação Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (PIPAUS/UFSJ), ativo desde 2016. Doutora em Engenharia Civil pela FEC/Unicamp (2014), com concentração em Saneamento e Ambiente, e Mestre em Geografia pelo IGE/Unicamp (2008), com ênfase em Análise Ambiental e Dinâmica Territorial. Arquiteta e Urbanista formada pela FAAC/UNESP (2005).Concluí em 2024 o pós-doutorado na Facultad del Hábitat da Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), México, com enfoque na inclusão e acessibilidade em áreas verdes, utilizando estudos de caso para propor cenários futuros e estratégias de intervenção inclusiva, promovendo o direito à natureza para todos.Coordeno desde 2015 o Grupo de Acessibilidade Arquitetônica e Urbanística (GRAAU/UFSJ) e o Grupo de Linguagem Não Verbal, Ação Territorial e Design Universal (GLAD), registrado no Diretório Acadêmico da CAES. Atuei como membro da Comissão de Acessibilidade da UFSJ (COACE), do Conselho Consultivo das Unidades de Conservação (APA e REVS Libélulas da Serra de São José), do Núcleo de Pesquisa em Acessibilidade, Diversidade e Trabalho (NACE) e do Laboratório de Estudos em Redes Técnicas e Sustentabilidade Socioambiental (FLUXUS/Unicamp).Minha atuação acadêmica e profissional abrange metodologias participativas, planejamento e gestão territorial, loteamentos sustentáveis, governança socioambiental, prevenção de riscos, cartografia social, planos diretores participativos e urbanismo sustentável. Também trabalho com desenho participativo, gestão de microbacias hidrográficas, mobilidade acessível e projetos de extensão, com ênfase em cartografia afetiva, tradução intersemiótica, fenomenologia e educação urbana e informal. (Fonte: Currículo Lattes)

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