CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Ciências Médicas (FCM) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor Doutor I do Departamento de Orientação Profissional (ENO) da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Pós-Doutorado (1) na área de Ensino em Saúde com ênfase nos impactos emocionais no ensino clínico em saúde (FCM/UNICAMP). Pós-Doutorado (2) em Reabilitação na área de Ética e Emoções no Raciocínio Clínico (HRAC-USP Bauru). Líder do Grupo Historia, Ética e Legislação da Enfermagem - EEUSP. Pesquisador colaborador do LPCQ - Laboratório de Pesquisa Clínico-Qualitativa (FCM/UNICAMP). Áreas de Pesquisa e Interesse: Gerenciamento em Saúde e Enfermagem, Ensino em Saúde, História, Ética e Legislação em Enfermagem, Psicodinâmica do Trabalho em Saúde, Métodos Qualitativos de Pesquisa. E-mail: rabastos@usp.br (Fonte: Currículo Lattes)
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A avaliação na medicina vem se tornando cada vez mais complexa, principalmente com a implementação do ensino baseado em competências ao redor do mundo e no Brasil, especialmente, após a mudança nas Diretrizes Nacionais curriculares, com a inclusão do ensino de competências. O aumento da complexidade da avaliação ocorre em paralelo ao reconhecimento da necessidade de se aferir não só o con…
A avaliação na medicina vem se tornando cada vez mais complexa, principalmente com a implementação do ensino baseado em competências ao redor do mundo e no Brasil, especialmente, após a mudança nas Diretrizes Nacionais curriculares, com a inclusão do ensino de competências. O aumento da complexidade da avaliação ocorre em paralelo ao reconhecimento da necessidade de se aferir não só o con…
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