Doutoranda em Letras pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Assis, com financiamento da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Graduada em História (2012-2016) e Letras (Português/Francês) (2017-2021) pela mesma instituição. No Programa de Pós-Graduação em Letras desenvolveu sua pesquisa de mestrado (2021-2023) com financiamento da FAPESP. Estuda a obra do crítico-escritor francês Roland Barthes (1915-1980). Participou do Programa de Educação de Jovens e Adultos da UNESP/Assis, como alfabetizadora/educadora de 2012 a 2014; e foi bolsista (Capes) do Programa Residência Pedagógica, como residente de Língua Portuguesa no ano de 2019. Trabalhou como Editora Geral do site novacultura.info e participou do Conselho Editorial da Edições Nova Cultura, atuando como organizadora, tradutora e revisora de títulos publicados pela editora. Principais interesses: literatura; crítica e teoria literárias; marxismo; e psicanálise do campo de Freud e Lacan. (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa nasceu de uma insistência: o desejo de compreender as relações que Roland Barthes manteve com as diversas linguagens que, de alguma maneira, habitam seus textos e incidem sobre sua crítica e seu ensino. Do marxismo e da psicanálise, passando pelo existencialismo sartreano e o léxico estruturalista, Barthes toma de empréstimo alguns significantes. Deslocados estrategicamente …
Roland Barthes foi um dos mais importantes críticos e escritores do século XX. Sua obra é marcada por reflexões (im)pertinentes sobre a literatura e a crítica literária. Sendo um representante da chamada nouvelle critique e compreendendo o crítico como um escritor, Barthes mobilizou diversas linguagens, dentre as quais destacamos o marxismo, o existencialismo, o estruturalismo e a psicaná…
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