Mestranda no Programa de Educação da UFSCar - Campus Sorocaba (PPGEd-So), especialista em Cultura, Educação e Relações Étnico-Raciais no CELACC-USP. Licenciada em Ciências Sociais pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Experiência na área da educação, coordenação e administração de projetos com impacto social em organizações da sociedade civil como a Associação Beneficente Caminhando Com Cristo, Rede Ubuntu de Educação Popular e Sarau Apoema (Jardim Ângela). Foi aluna na turma piloto da Escola Comum uma iniciativa de pesquisadores brasileiros como Rosana Pinheiro-Machado, Esther Solano e Túlio Custódio com objetivo de formar jovens líderes ativos e qualificados a lidar com as vulnerabilidades sociais nas periferias do Estado de São Paulo em que os mesmos residiam. Experiência em pesquisa no projeto em extensão de pesquisa na UFABC Vulnerabilidades urbanas e o enfrentamento ao COVID-19 em MBoi Mirim e região: acesso à informação, prevenções e ações comunitárias em 2020, e como bolsista FAPESP na pesquisa "Coletiva Jovem". Atualmente é colunista de opinião no jornal "Desenrola e Não me Enrola" e integra o grupo de pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas em Juventude, Gerações e Temas Contemporâneos. (Fonte: Currículo Lattes)
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O bolsista dessa modalidade - TT1 - fará parte da equipe de pesquisa no mapeamento de atores e instituições locais, bem como na etapa de implementação da experiência piloto. Deve residir no município de São Paulo para que possa apoiar o processo de aplicação dos questionários nos territórios e a realização de entrevistas e grupos de discussão na etapa 1. Considerando que a metodologia da …
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