Resumo
A pesquisa apresentada propõe uma interpretação da Escola Estadual Coronel Paulino Carlos em São Carlos-SP como Patrimônio Cultural, utilizando-se diversas linguagens de representação. A escola foi inaugurada em 1905 em edifício projetado por José van Humbeeck, e faz parte da implementação de um sistema de ensino básico público pelo governo paulista durante a 1ª República (1889-1930). O t…