CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação na Universidade Estadual de Campinas - Unicamp - São Paulo, Brasil. Concluiu pesquisa de Iniciação Científica sobre formação de professores, financiada pela FAPESP. Participou de um período de estudos na Universidade do Porto, Portugal, entre 2008 e 2009, financiada pelo Banco Santander, no âmbito do acordo bilateral de mobilidade acadêmica entre Universidade do Porto e Unicamp. Atualmente no Grupo de Investigação em Educação, Tecnologia e Comunicação, do Centro de Investigação em Educação, CiEd, na Universidade do Minho, Portugal. (Fonte: Currículo Lattes)
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A prática reflexiva começa na análise da prática, a partir de inquietações e questionamentos sobre o processo de ensino-aprendizagem que o professor toma como relevantes para a busca de interpretação de sua prática. O professor-pesquisador é, portanto, aquele que assume uma postura reflexiva diante de sua prática, e que busca fundamentação teórica a fim de interpretá-la e modificá-la. É a…
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