Possui Ensino Médio integrado ao Tecnólogo em eletrônica pelo Instituto Federal de Ciência Tecnologia e Educação de São Paulo (IFSP) de Tupã (2017-2019). Bolsista CNPQ-Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (Ensino Médio- 2018-2019). Graduado em História pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", campus Assis (2020-2024). Bolsista CAPES no PIBID- Programa institucional de bolsas de iniciação a docência (2020-2022). Bolsistas PROEC Pró-reitoria de Extensão Universitária e Cultura (2022-2023). Participante, produtor de conteúdo e administrador das redes sociais do grupo de pesquisa #Veredas_Digitais (Centro de Tecnologias e Humanidades), vinculado ao Departamento de História da Faculdade de Ciências e Letras de Assis. Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica intitulada As narrativas históricas no Brasil Paralelo sob a perspectiva da História Pública Digital em contexto de pós-verdade", com orientação da Profa. Dr.#7491; Andrea Lúcia Dorini de Oliveira Carvalho Rossi e financiada pela FAPESP sob processo número 2023/00622-3. Atualmente, está regularmente inscrito no mestrado do programa de pós-graduação em História da UNESP, sendo bolsista CAPES. Integrante do Conselho Editorial da revista discente Faces da História (ISSN 2358-3878). Atua e se interessa pelos seguintes temas: História Política, Didática da História, Ensino de História, História Pública, Humanidades Digitais, Usos do Passado e Extrema-Direita. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente trabalho visa a análise das narrativas históricas no canal do Youtube do Brasil Paralelo, adotando uma perspectiva que considere o exercício de uma História Pública Digital inserida em um contexto de pós-verdade. Somado a isso, busca-se também compreender, a partir do estudo do processo de formação ideológico e estrutural da empresa, reflexos desse tempo histórico em sua atuaçã…
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