Resumo
Este trabalho considera que há perspectivas distintas sobre a diversificação das práticas pedagógicas no sistema de ensino. Se por um lado, a teoria da reprodução, desenvolvida pelos sociólogos Pierre Bourdieu e Jean-Claude Passeron, implica em uma certa estabilidade dos modos de lecionar nas instituições escolares. Por outro lado, pensadores como Paulo Freire, na área da educação, e Henr…