Graduada em Letras em Português e Inglês (Licenciatura) pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Desenvolveu pesquisa de Iniciação Científica sob o tema "Observações sobre os verbos leves: o verbo "bater" e a Morfologia Distribuída" com bolsa no país concedida pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Exerceu a função de monitora voluntária no Projeto de Monitoria Voluntária em Leitura e Produção de Textos I e no Projeto de Monitoria Voluntária em Sintaxe. Atualmente participa do Grupo de Pesquisa "Laboratório de Linguagem e Cognição da UNIFESP (LabLinC)" e do "Grupo de Estudos em Teoria da Gramática e Ensino da UNIFESP". Também exerceu a função de professora da disciplina de Gramática, de Literatura e de Língua Inglesa, do 4 ao 9 ano do ensino fundamental. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto visa estudar as propriedades em comum que os verbos leves apresentam e quais são os contextos em que eles podem aparecer. Para tal, investigaremos as relações entre os verbos leves, de modo especial o verbo bater, e a Lista 3 (enciclopédia) do modelo teórico da Morfologia Distribuída (MD), examinando se os verbos leves podem - ou não - serem decodificados pela enciclopé…
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