Acadêmica do curso de graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), nas modalidades Bacharelado e Licenciatura. Foi monitora no Programa de Apoio Didático (PAD) na disciplina de Saúde Coletiva I (EN112). Desenvolve Iniciação Científica através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC com bolsa CNPq na área de pediatria. Membro dos grupos de pesquisa GECAF (Grupo de Estudos sobre criança, adolescente e Família) e GEPTGE (Grupo de Estudos e Pesquisas em Tecnologias para a Gestão em Enfermagem). Fez parte da coordenação da Liga Acadêmica de Enfermagem Pediátrica da Unicamp, da Liga Acadêmica de Neonatologia da Unicamp e do Centro Acadêmico de Enfermagem (CAE) - Unicamp. Além de ter sido integrante da Liga do Trauma Unicamp durante dois anos. Foi voluntária e integrante do Projeto Peito Amigo Unicamp e participou do Projeto de Pesquisa e Extensão Universitária " Primeiros socorros: preservando vidas e fortalecendo a comunidade nas urgências e emergências". Fez parte do Programa de Estágio Extracurricular do Centro de Informação e Assistência Toxicológica (CIATox - Unicamp), na modalidade bolsista. Participa da organização do Grupo de Apoio ao Pós-Parto no Hospital Estadual Sumaré (HES). (Fonte: Currículo Lattes)
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Introdução: A hospitalização de neonatos pode gerar sofrimento emocional, além de elevados níveis de ansiedade e estresse e, consequentemente, afetar a qualidade de vida de suas mães e família. Logo, é necessário identificar precocemente estes sofrimentos psíquicos parentais para intervenções efetivas durante o período de hospitalização de seus filhos. Objetivo: Avaliar os níveis de est…
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