CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestra pela Área de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP); Formada em Letras (Bacharelado e Licenciatura) com dupla habilitação (Português e Francês) pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH - USP) e pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP); Atuou como tutora e formadora de professores recém-ingressos no Curso Extracurricular de Francês da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH - USP) sob a orientação e coordenação da Profa. Dra. Eliane Gouvêa Lousada; Professora de francês no CAVC Idiomas e no Poliglota Idiomas. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
O ensino da gramática na aprendizagem de uma língua estrangeira em meio institucional sofreu um movimento pendular e radical. Com efeito, se antes dos anos 80 acreditava-se que o ensino da gramática era a condição sine qua non para a aprendizagem das línguas estrangeiras, a tendência consistiu, depois desse período, em excluir qualquer conteúdo gramático do ensino. Hoje em dia, a didática…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |