Resumo
Uma sequência de ensino-aprendizagem que contempla protocolo de ciência cidadã para o conhecimento da biodiversidade do jardim escolar será aplicada junto a estudantes do 3º Ano do Ensino Fundamental e serão avaliadas as aprendizagens diversas relacionadas à participação dos estudantes na atividade. Além disso, serão realizadas reuniões para co-construção de uma plataforma escolar de ciên…