Resumo
Uma sequência de ensino-aprendizagem que contempla protocolo de ciência cidadã para a avaliação do desperdício de alimentos em espaços escolares será aplicada junto a estudantes do 5o. ano do Ensino Fundamental e serão avaliadas as aprendizagens socioemocionais relacionadas participação dos estudantes na atividade. Além disso, serão realizadas reuniões para co-construção de uma plataform…