Resumo
A alfabetização realizada no período certo é fundamental para o pleno desenvolvimento social do indivíduo. Todavia, no contexto do ensino para crianças com deficiência visual, o aprendizado pode se tornar deficitário, uma vez que a didática se apóia majoritariamente no âmbito visual. O livro-objeto infantil entra como possibilidade de pesquisa pelo seu potencial para os estudos de design…