Fernanda Furtado Camargo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005), mestrado em Educação Escolar pela mesma instituição (2009) e Doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2018). Atuou como docente da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas) de 2009 a 2024, foi membra do Núcleo Docente Estruturante dos cursos de Pedagogia (2011-2024) e Educação Física (2011-2014), além de ter integrado o Conselho do Curso de Pedagogia (2011-2023). Foi representante da PUC-Campinas junto ao Conselho Municipal de Educação e ao Fórum Municipal de Educação, ambos do município de Campinas/SP. Foi Coordenadora do PARFOR - Pedagogia (2012-2013) e do PIBID - Pedagogia (2018-2020), ambos em parceria com a PUC-Campinas. Atuou como Integradora Acadêmica de Graduação e como Gerente de Avaliação e Regulação na PUC-Campinas. Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e integra o Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem (GPPL). Desenvolve pesquisa relacionada a gênero, sexualidade e educação numa perspectiva histórico-cultural do desenvolvimento humano. (Fonte: Currículo Lattes)